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Diritto pubblico europeo delle relazioni familiari e processo di europeizzazione dei diritti.

2012

Il processo di integrazione europea e la Cedu hanno esercitato ed esercitano un'influenza molto rilevante sulla configurazione dei diritti fondamentali relativi alle relazioni familiari, così come declinate nei diversi ordinamenti nazionali. Ciò appare visibile nella giurisprudensa della Corte Edu e della Corte di Giustizia Ue relativa alle unioni omosessuali. In particolare emerge come la normativa sovranazionale debba agire da fattore per un movimento di integrazione indiretta, che detti solo elementi essenziali, senza imporre agli stati e alle loro identità costituzionali effetti di omogeinizzazione delle diversità.

famigliasocietà multiculturaleSettore IUS/08 - Diritto Costituzionalefamily laws
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Identità e dialogo in una società complessa

2008

Le società moderne sono caratterizzate da una profonda dimensione multiculturale e multietnica, che interroga i sistemi democratici riguardo all'individuazione di politiche idonee a tutelare le diversità e a garantire la pacifica convivneza di gruppi e comunità differenti. Un possibile approccio potrebbe essere quello di un atteggiamento aperto e tollerante, benché fondato su identità comunque determinate, volto alla definizione di un terreno comune, di un insieme di principi generali universalmente condivisibili. In questi può trovare espressione l'identità occidentale e degli stessi un primo fondamento potrebbe ritrovarsi nel patrimonio del cristianesimo, così come rielaborato e metaboliz…

società multiculturale integrazione
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Identità e dialogo in una società complessa

2011

società multiculturaleSettore IUS/08 - Diritto Costituzionaleconflittodialogopluralismo
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Il fenomeno dei minori stranieri non accompagnati: dalla prima accoglienza ai percorsi di integrazione

2019

I Minori Stranieri Non Accompagnati (MSNA) affrontano la migrazione senza famiglia o adulti di riferimento, sfuggendo a povertà, guerre e persecuzioni. L’Italia ha recentemente implementato un sistema che cerca di dare risposta ai loro bisogni e ai loro progetti di vita, ma lo scenario dell’accoglienza sta mutando sotto la spinta di politiche avverse, mettendo a repentaglio quanto costruito e togliendo certezze ai percorsi di inclusione. Da ciò l’urgenza di documentare le prassi virtuose di formazione dei MSNA nei Centri per l’Istruzione degli Adulti, ricostruite attraverso una ricerca ad ampio raggio sui minori frequentanti i CPIA e inseriti nel sistema di accoglienza in Sicilia, la region…

società multiculturaleSettore SPS/07 - Sociologia GeneraleMinori stranieri non accompagnatimigrazioniaccoglienza
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